从学习者视角，设计通往合格的路径。

把自己从零学习日语并进入日本大学、研究生院的经历，转化为日语与MBA升学指导。

除教案与教材开发外，导入将学习管理和升学指导一体化的班主任制度。以每位学生的目标和进度为起点，提高教学质量，并从讲师晋升为教育部门负责人。